Нетрадиційні завдання для самостійної роботи студентів як засіб формування професійних якостей майбутніх фахівців-технологів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГураль, Л.С.
dc.contributor.authorКапустян, А.І.
dc.date.accessioned2020-08-20T12:00:55Z
dc.date.available2020-08-20T12:00:55Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionГураль, Л.С. Нетрадиційні завдання для самостійної роботи студентів як засіб формування професійних якостей майбутніх фахівців-технологів / Л.С. Гураль, А.І. Капустян // Сучасні тенденції викладання у вищій школі: інформаційні та інноваційні технології навчання : електрон. зб. тез. 44-ї наук.-метод. конф. викл. акад., Одеса, [10-11 квіт.] 2013 р. / ОНАХТ. – Одеса, 2013. - С. 126-127.ru_RU
dc.description.abstractСучасна концепція вищої освіти передбачає формування у студентів уміння самостійно, свідомо та відповідально навчатися. Для цього у вищих навчальних закладах створюються необхідні умови щодо набуття студентами дослідницьких умінь, здатності до саморозвитку як під час навчання, так і в подальшій професійній діяльності. Ефективне вирішення цього завдання полягає у вдосконалені підходів щодо підготовки майбутніх фахівців, зокрема, осмислення сутності самостійної роботи студентів.ru_RU
dc.identifier.urihttps://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/14384
dc.subjectформування професійних якостейru_RU
dc.subjectсамостійна робота студентівru_RU
dc.subjectзавдання для самостійної роботиru_RU
dc.subjectмайбутні фахівці-технологиru_RU
dc.titleНетрадиційні завдання для самостійної роботи студентів як засіб формування професійних якостей майбутніх фахівців-технологівru_RU
dc.typeArticleru_RU
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
44_Metod_konf_vyklad_2013_Gural.pdf
Розмір:
189.29 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
44-а науково-методична конференція: Сучасні тенденції викладання у вищій школі: інформаційні та інноваційні технології навчання