Конструювання навчальних дисциплін
| dc.contributor.author | Ліщенко, Н.В. | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-25T13:04:00Z | |
| dc.date.available | 2020-08-25T13:04:00Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Ліщенко, Н.В. Конструювання навчальних дисциплін / Н.В. Ліщенко // Сучасні тенденції викладання у вищій школі: інформаційні та інноваційні технології навчання : електрон. зб. тез. 44-ї наук.-метод. конф. викл. акад., Одеса, [10-11 квіт.] 2013 р. / ОНАХТ. – Одеса, 2013. - С. 194. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Якість підготовки навчальних дисциплін визначає якість професійних знань, що здобуваються студентами. При підготовці (і відновленні) навчальних дисциплін необхідно враховувати показники їх ефективності, які згодом будуть застосовані для оцінки якості цих дисциплін. Аналіз педагогічної літератури показує, що в цей час, тобто при переході на кредитно-модульну систему організації навчального процесу у вузах, задача оцінки якості навчання студентів належить до актуальних. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/14483 | |
| dc.subject | навчальний процес | ru_RU |
| dc.subject | вищі навчальні заклади | ru_RU |
| dc.title | Конструювання навчальних дисциплін | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- 44_Metod_konf_vyklad_2013_Lishchenko.pdf
- Розмір:
- 190.4 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: