Інноваційні підходи до практичної підготовки студентів з дисципліни «Безпека життєдіяльності»
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Рекомендована Міністерством освіти і науки України у 2011 році навчальна програма нормативної дисципліни «Безпека життєдіяльності» для вищих навчальних закладів основною ціллю навчання ставить оволодіння бакалаврами сукупністю загальнокультурних та професійних компетенцій. Метою вивчення дисципліни є набуття студентом компетенцій, знань, умінь і навичок для здійснення, в основному, професійної діяльності за спеціальністю з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій й природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об'єктах господарювання, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку. Тому завданням вивчення дисципліни є опанування знаннями, вміннями та навичками вирішувати професійні завдання з обов’язковим урахуванням галузевих вимог.
Опис
Неменуща, С.М. Інноваційні підходи до практичної підготовки студентів з дисципліни «Безпека життєдіяльності» / С.М. Неменуща // Роль комплексного дипломного проектування у підвищенні якості підготовки фахівців: електрон. зб. тез 45-ї наук.-метод. конф. виклад. акад., Одеса, 9 - 10 квіт. 2014 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – О., 2014. - С. 125 - 126.
Ключові слова
практична підготовка студентів, безпека життєдіяльності, вищі навчальні заклади, підготовка кваліфікованих фахівців