Оцінка якості викладу навчального матеріалу
dc.contributor.author | Кологривов, М. М. | |
dc.contributor.author | Кологривова, Н. М. | |
dc.date.accessioned | 2021-05-20T09:44:42Z | |
dc.date.available | 2021-05-20T09:44:42Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Кологривов, М. М. Оцінка якості викладу навчального матеріалу / М. М. Кологривов, Н. М. Кологривов // Інновації в суднобудуванні та океанотехніці : матеріали Х Міжнар. наук.-техн. конф., Миколаїв, 26– 28 верес. 2019 р. / Нац. ун-т кораблебудування ім. адм. Макарова. – Миколаїв, 2019. – Т. 2. – С. 426–430. – Бібліогр.: 5 назв. | ru_RU |
dc.description.abstract | Розглядається якість навчання студентів викладачем. Використовується натурний метод дослідження. В якості нового критерію для оцінки поточної якості навчання розглядається темпоральність. З групи учнів виділяють здатних до творчості і перспективних, на яких зосереджують педагогічні та наукові зусилля. Рекомендовані напрямки практичного застосування оцінки якості навчання. | ru_RU |
dc.description.abstract | The quality of student teaching by a teacher is considered. Used natural method of research. Temporality is considered as a new criterion for assessing the quality of education. From the group of students they distinguish those who are capable of creativity and promising, on which pedagogical and scientific efforts are concentrated. Two directions of practical application for assessing the quality of education are recommended. | |
dc.description.abstract | Рассматривается качество обучения учащихся преподавателем. Используется натурный метод исследования. В качестве нового критерия для оценки качества обучения рассматривается темпоральность. Из группы учащихся выделяют способных к творчеству и перспективных, на которых сосредотачивают педагогические и научные усилия. Рекомендованы два направления практического приложения оценки качества обучения. | |
dc.identifier.uri | https://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/17697 | |
dc.subject | темпоральність | ru_RU |
dc.subject | критерій навчання | ru_RU |
dc.subject | творчість | ru_RU |
dc.subject | особистість | ru_RU |
dc.subject | temporality | ru_RU |
dc.subject | learning criteria | ru_RU |
dc.subject | creativity | ru_RU |
dc.subject | personality | ru_RU |
dc.subject | темпоральность | ru_RU |
dc.subject | критерий обучения | ru_RU |
dc.subject | творчество | ru_RU |
dc.subject | личность | ru_RU |
dc.title | Оцінка якості викладу навчального матеріалу | ru_RU |
dc.title.alternative | Current assessment of quality of teaching educational material | ru_RU |
dc.title.alternative | Текущая оценка качества изложения учебного материала | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Innovatsii_v_sudnobuduvanni_19_V2_Kologrivov.pdf
- Розмір:
- 388.23 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: