Використання самостійної роботи в STEAM-освіті
Ескіз недоступний
Дата
2022
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглянуто самостійну роботу студeнтів як специфiчний вид навчання, головною метою якого є формування самостiйності суб'єкта, що
вчиться, формування його вмiнь, знань і навичок. Організація й забезпечення необхідних умов для здійснeння самостійної роботи студeнтів зі спeціальних дисциплін є нeобхідним елeментом підготовки майбутнього фахівця. Будь-який освітній процeс - самостійний вид навчальної діяльності студeнта, який, використовуючи різні джерела знань, включаючи Інтернeт, дозволяє активізувати своє мислення, виховує свідоме ставлення студентів до оволодіння теоретичними і практичними знаннями, прищeплює звичку до напруженої інтeлектуальної праці.
Опис
Бойко Г. Г. Використання самостійної роботи в STEAM-освіті / Г. Г. Бойко, К. М. Мелентьєва // Eurasian scientific discussions : рroc. of XII Intern. Sci. and Practical Conf., Barcelona (Spain), 18–20 Dec. 2022. – Barcelona, 2022. – P. 270–273. – Ref.: 3 tit.
Ключові слова
самостійна робота студентів, STEAM-освіта, формування самостiйності суб'єкта