Нові підходи до формування кадрового потенціалу технологів захисту навколишнього середовища шляхом інтеграції методики ресурсоефективного та більш чистого виробництва в освітній процес

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКрусір, Г.В.
dc.contributor.authorЧернишова, О.О.
dc.date.accessioned2020-03-23T14:26:30Z
dc.date.available2020-03-23T14:26:30Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionКрусір, Г.В. Нові підходи до формування кадрового потенціалу технологів захисту навколишнього середовища шляхом інтеграції методики ресурсоефективного та більш чистого виробництва в освітній процес / Г.В. Крусір, О.О. Чернишова // Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисципліни та їх окремих розділів: матеріали 47-ї наук.-метод. конф., Одеса, 4-5 квіт. 2016 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – Одеса, 2016. – С. 232-234.ru_RU
dc.description.abstractВ даній роботі розглядаються нові підходи до формування кадрового потенціалу технологів захисту навколишнього середовища шляхом інтеграції методики ресурсоефективного та більш чистого виробництва в освітній процес.ru_RU
dc.identifier.urihttps://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/12029
dc.subjectосвітній процесru_RU
dc.subjectUNIDO UNru_RU
dc.subjectформування кадрового потенціалуru_RU
dc.titleНові підходи до формування кадрового потенціалу технологів захисту навколишнього середовища шляхом інтеграції методики ресурсоефективного та більш чистого виробництва в освітній процесru_RU
dc.typeArticleru_RU
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
47_metod_konf_2016_Krusir1.pdf
Розмір:
974.93 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
47-а науково-методична конференція: Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисциплін та їх окремих розділів (Prospects for the development the scientific and methodical provision for self-study of the disciplines and particular sections)