Імовірнісний підхід для оцінки знань

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБондаренко, В.Г.
dc.date.accessioned2020-08-19T10:52:12Z
dc.date.available2020-08-19T10:52:12Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionБондаренко, В.Г. Імовірнісний підхід для оцінки знань / В.Г. Бондаренко // Сучасні тенденції викладання у вищій школі: інформаційні та інноваційні технології навчання : електрон. зб. тез. 44-ї наук.-метод. конф. викл. акад., Одеса, [10-11 квіт.] 2013 р. / ОНАХТ. – Одеса, 2013. - С. 224.ru_RU
dc.description.abstractПри оцінці знань студентів знаходить все більше застосування така форма контролю, як тестування. Тестування-якісний та об'єктивний спосіб оцінки дозволяє виявити ступінь оволодіння ними конкретними знаннями, уміннями, навичками, а також дозволяє співвіднести рівень знань учнів по окремому предмету в цілому і по його окремих розділів.ru_RU
dc.identifier.urihttps://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/14361
dc.subjectоцінка знаньru_RU
dc.subjectтестуванняru_RU
dc.subjectконтроль знаньru_RU
dc.titleІмовірнісний підхід для оцінки знаньru_RU
dc.typeArticleru_RU
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
44_Metod_konf_vyklad_2013_Bondarenko.pdf
Розмір:
195.41 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
44-а науково-методична конференція: Сучасні тенденції викладання у вищій школі: інформаційні та інноваційні технології навчання