Соціально-гуманістичні ідеали української молоді в трансформаційному суспільстві (соціально-філософський аспект)
Вантажиться...
Дата
2008
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського
Анотація
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук за спеціальністю 09.00.03 – соціальна філософія та філософія історії.
У дисертації доводиться, що у сучасний перехідний період надзвичайну гостроту набувала проблема соціально-гуманістичних ідеалів української молоді. Проаналізовані поняття, сутність, структура й соціально-етичне значення гуманістичних ідеалів як елементів особистісного світогляду в контексті загальносистемного підходу. Обґрунтовано, що соціально-гуманістичний ідеал є системою емоційно-вольових, інтелектуально-пізнавальних, морально-етичних та мотиваційно-оціночних складових, які перебувають у морально-праксеологічному взаємовідношенні. Доведено, що соціально-гуманістичні ідеали обумовлюють гуманістичний тип самовизначення особистості, займаючи місце атрибутивного світоглядного компонента.
Виявлено, що соціально-гуманістичні ідеали української молоді мають індивідуально-прагматичну інструментальну ціннісність. Встановлено, що соціально-гуманістичні ідеали є елементами системи суспільних ціннісно-моральних норм, функціональне значення яких визначається результуючою тенденцією між віссю розрізнення інструментального-консуматорного і віссю розрізнення внутрішнього-зовнішнього. У роботі обґрунтовується положення, що залежно від характеру взаємодії суб'єктивних та об'єктивних складових соціально-гуманістичні ідеали особистості можуть бути внутрішньо сформованими чи нав'язаними ззовні.
Досліджений вплив соціокультурної трансформації на соціально-гуманістичні ідеали української молоді та розкриті її ознаки. У контексті становлення соціально-гуманістичних ідеалів молоді проаналізовані сутність, передумови, методи, умови, фактори й аспекти морального виховання.
Диссертация на соискание научной степени кандидата философских наук по специальности 09.00.03 – социальная философия и философия истории. В диссертации обосновывается, что, в современный переходной период чрезвычайную остроту приобрела проблема социально-гуманистических идеалов молодёжи, определяющих морально-духовное развитие человека. Проанализированы понятие, сущность, структура и социально-этическое значение гуманистических идеалов как элементов личностного мировоззрения. На основании системного моделирования мировоззрения выработано представление о социально-гуманистическом идеале как системе эмоционально-волевых, интеллектуально-познавательных, нравственно-этических и мотивационно-оценочных составляющих, находящихся в нравственно-праксеологическом отношении. Обосновано, что социально-гуманистические идеалы обуславливают гуманистический тип самоопределения личности, занимая место атрибутивного компонента, коррелирующего с остальными (познавательными, ценностно-ориентационными, чувственно-эмоциональными, волевыми и практическими) элементами мировоззрения. В результате исследования было установлено, что социально-гуманистические идеалы украинской молодёжи (свобода, любовь, справедливость, честность) имеют индивидуально-прагматическую инструментальную ценностность. Гуманистические идеалы являются элементами системы общественных ценностно-моральных норм, функциональное значение которых определяется результирующей тенденцией между осью различения инструментального-консумматорного (микропроцессы) и осью различения внутреннего-внешнего (макропроцессы).
Thesis for a Candidates Degree in Philosophical Science in Speciality 09.00.03 – Social Philosophy and Philosophy of History. It is proved in the thesis that the problem of youth social-humanistic ideals became extremely urgent in a modern transitional period. Concepts, essence, structure and social-ethical meaning of social-humanistic ideals as elements of personal world-outlook in a context of the general system theory were analysed. It was grounded that the social-humanistic ideal is a system of emotional-volitional, intellectual-cognitive, moral-ethical and prakseology-motivated components which are connected in moral-prakseologcal relation. It was proved that the social-humanistic ideals cause a humanistic type of moral self-determination of a person, taking a place of the attributive component of world-outlook. The social-humanistic ideals were proved to be elements of systems of public valuable-moral norms which functional meaning is caused by the resulting tendency between an axis of distinction instrumental-consummatornal and an axis of distinction internal-external. It is foregrounded in the work that the social-humanistic ideals of a person can be internally or externally generated depending on the character of interaction of subjective or objective components. Influence of social-cultural transformation on social-humanistic ideals of Ukrainian youth were investigated, the attributes of transformation were discovered. In a context of youth social-humanistic ideals formation the essence, preconditions, methods, conditions, factors and aspects of moral education were analyzed.
Диссертация на соискание научной степени кандидата философских наук по специальности 09.00.03 – социальная философия и философия истории. В диссертации обосновывается, что, в современный переходной период чрезвычайную остроту приобрела проблема социально-гуманистических идеалов молодёжи, определяющих морально-духовное развитие человека. Проанализированы понятие, сущность, структура и социально-этическое значение гуманистических идеалов как элементов личностного мировоззрения. На основании системного моделирования мировоззрения выработано представление о социально-гуманистическом идеале как системе эмоционально-волевых, интеллектуально-познавательных, нравственно-этических и мотивационно-оценочных составляющих, находящихся в нравственно-праксеологическом отношении. Обосновано, что социально-гуманистические идеалы обуславливают гуманистический тип самоопределения личности, занимая место атрибутивного компонента, коррелирующего с остальными (познавательными, ценностно-ориентационными, чувственно-эмоциональными, волевыми и практическими) элементами мировоззрения. В результате исследования было установлено, что социально-гуманистические идеалы украинской молодёжи (свобода, любовь, справедливость, честность) имеют индивидуально-прагматическую инструментальную ценностность. Гуманистические идеалы являются элементами системы общественных ценностно-моральных норм, функциональное значение которых определяется результирующей тенденцией между осью различения инструментального-консумматорного (микропроцессы) и осью различения внутреннего-внешнего (макропроцессы).
Thesis for a Candidates Degree in Philosophical Science in Speciality 09.00.03 – Social Philosophy and Philosophy of History. It is proved in the thesis that the problem of youth social-humanistic ideals became extremely urgent in a modern transitional period. Concepts, essence, structure and social-ethical meaning of social-humanistic ideals as elements of personal world-outlook in a context of the general system theory were analysed. It was grounded that the social-humanistic ideal is a system of emotional-volitional, intellectual-cognitive, moral-ethical and prakseology-motivated components which are connected in moral-prakseologcal relation. It was proved that the social-humanistic ideals cause a humanistic type of moral self-determination of a person, taking a place of the attributive component of world-outlook. The social-humanistic ideals were proved to be elements of systems of public valuable-moral norms which functional meaning is caused by the resulting tendency between an axis of distinction instrumental-consummatornal and an axis of distinction internal-external. It is foregrounded in the work that the social-humanistic ideals of a person can be internally or externally generated depending on the character of interaction of subjective or objective components. Influence of social-cultural transformation on social-humanistic ideals of Ukrainian youth were investigated, the attributes of transformation were discovered. In a context of youth social-humanistic ideals formation the essence, preconditions, methods, conditions, factors and aspects of moral education were analyzed.
Опис
Квятковський, Д. О. Соціально-гуманістичні ідеали української молоді в трансформаційному суспільстві (соціально-філософський аспект) [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. філос. наук : спец. 09.00.03 "Соціальна філософія та філософія історії" / Квятковський Дмитро Олегович ; наук. кер. Л. Л. Блохіна ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського, [Одес. нац. акад. харч. технологій]. - Одеса, 2008. - 1 електрон. опт . диск (CD-ROM): 16 с. тексту.
Ключові слова
соціально-гуманістичний ідеал, світогляд, система соціально-гуманістичного ідеалу, гуманістичний тип самовизначення, ціннісні орієнтації української молоді, ціннісність соціально-гуманістичних ідеалів, функціонально-імперативний характер соціально-гуманістичних ідеалів, трансформаційне суспільство, моральне виховання, социально-гуманистический идеал, мировоззрение, система социально-гуманистического идеала, гуманистический тип самоопределения, ценностные ориентации украинской молодёжи, ценностность социально-гуманистических идеалов, функционально-императивный характер социально-гуманистических идеалов, трансформирующееся общество, нравственное воспитание, social-humanistic ideal, world-outlook, system of social-humanistic ideal, humanistic type of self-determination, valuable orientations of the Ukrainian youth, valuableness of social-humanistic ideals, functional-imperative normative character of social-humanistic ideals, transformations society, moral education