Дистанційне навчання при вивченні спеціальних технічних дисциплін

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЖихарєва, Н.В.
dc.date.accessioned2020-03-10T16:31:13Z
dc.date.available2020-03-10T16:31:13Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionЖихарєва, Н.В. Дистанційне навчання при вивченні спеціальних технічних дисциплін / Н.В. Жихарєва // Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисципліни та їх окремих розділів: матеріали 47-ї наук.-метод. конф., Одеса, 4-5 квіт. 2016 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – Одеса, 2016. – С. 43-45: рис.ru_RU
dc.description.abstractДистанційне навчання - це форма навчання з використанням комп'ютерних і телекомунікаційних технологій, які забезпечують інтерактивну взаємодію викладачів зі студентами на різних етапах навчання і самостійну роботу з матеріалами інформаційної мережі. Всі існуючі технології дистанційного навчання можна умовно розділити на три категорії: не інтерактивні – друковані матеріали, аудіо й відеоносії; інтерактивні комп’ютерні технології навчання – електронні підручники, тестові методики контролю знань, засоби мультимедіа; відеоконференції – сучасні засоби телекомунікації через аудіоканали, відеоканали та комп’ютерні мережі.ru_RU
dc.identifier.urihttps://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/12005
dc.subjectдистанційне навчанняru_RU
dc.subjectнавчальний процесru_RU
dc.subjectвивчення технічних дисциплінru_RU
dc.titleДистанційне навчання при вивченні спеціальних технічних дисциплінru_RU
dc.typeArticleru_RU
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
47_metod_konf_2016_Zhikhareva.pdf
Розмір:
1017.61 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
47-а науково-методична конференція: Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисциплін та їх окремих розділів (Prospects for the development the scientific and methodical provision for self-study of the disciplines and particular sections)