browse.title.page

Зараз показуємо 1 - 2 з 2

Визначення кількості тестових завдань для якісної оцінки знань студентів
(2013) Кравченко, М.Б.
В даній роботі розглядаються визначення кількості тестових завдань для якісної оцінки знань студентів.
Нові підходи до залучення абітурієнтів
(2016) Бондаренко, В.Л.; Кравченко, М.Б.; Симоненко, Ю.М.; Чигрін, А.А.
Особливості вступної кампанії 2016 р. можуть привести до гострого дефіциту абітурієнтів і зниження якості їх знань. Працюючи по-старому, згадуючи про контингент в розпал літа, ми ризикуємо недолічитися майбутніх студентів - головних учасників навчального процесу. Така ситуація змушує навчальні заклади розробляти надійні заходи і докладати цільових зусиль, що нівелюють негативний вплив зовнішніх обставин на зниження припливу потенційних абітурієнтів.