Роботи 2025 року

Постійне посилання на фонд

https://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/31054

Переглянути

Перегляд Роботи 2025 року за Автор "СТАЙКУЦА МАКСИМ СЕРГІЙОВИЧ"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    РОЗРОБКА ТЕЛЕГРАМ БОТУ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА БАЗІ ШІ
    (ВСП "ОТФК ОНТУ", Відділення Комп'ютерних систем, 2025) СТАЙКУЦА МАКСИМ СЕРГІЙОВИЧ
    Стрімкий розвиток інформаційних технологій сприяє зростанню популярності чат-ботів як ефективного інструменту взаємодії між людиною та комп’ютерними системами. Вони використовуються у різних сферах – від електронної комерції до освіти, забезпечуючи швидкий та зручний доступ до інформації і послуг. Завдяки інтеграції штучного інтелекту чат-боти здатні адаптуватися до користувача, вести природну розмову та навіть здійснювати оцінювання знань, що робить їх цінним інструментом в освітньому процесі. Окремої уваги заслуговує вивчення англійської мови, яка є мовою міжнародного спілкування, науки, ІТ-сфери та бізнесу. Уміння володіти англійською відкриває широкі можливості для особистого розвитку, кар’єрного зростання та доступу до світових інформаційних ресурсів. Проте у нашому швидкоплинному світі, де людина щоденно стикається з великою кількістю інформації та має обмежений вільний час, традиційні методи вивчення мови не завжди є ефективними. Вони часто вимагають значних часових витрат, регулярного відвідування занять та інтенсивної самостійної підготовки. У зв’язку з цим виникає потреба у створенні нових, більш гнучких та інтерактивних засобів навчання. Одним із таких рішень є чат-бот на базі штучного інтелекту, який може проводити тестування знань, допомагати у вивченні нової лексики, граматики та покращенні навичок спілкування. Такий підхід дозволяє поєднати зручність цифрових технологій із навчальним процесом, зробити вивчення англійської мови більш доступним, цікавим та ефективним. Метою цієї дипломної роботи є розробка чат-боту для перевірки знань з англійської мови із використанням сучасних технологій штучного інтелекту, який сприятиме покращенню процесу навчання та самоконтролю користувача