Направления цифровых изменений в сфере образования Беларуси
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В тезисах рассматриваются направления цифровых изменений в сфере образования, а также отмечены задачи, которые Министерство образования определило для реализации до 2025 года. Однако важно не забывать, что внедрение цифровых достижений в образование не должно быть сугубо преобладающим, поскольку при становлении цифровой экономики необходимо руководствоваться принципом разумности и эффективно сочетать цифровые и классические методы и технологии обучения для формирования всесторонне развитой личности и подготовки компетентного специалиста с цифровыми навыками.
Опис
Машевская О.В. Направления цифровых изменений в сфере образования Беларуси / О. В. Машевская // Інформаційні технології і автоматизація – 2021 : матеріали XIV Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 21–22 жовт. 2021 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій ; орг. ком.: Б. В. Єгоров (голова) та ін. – Одеса, 2021. – С. 155–157 : табл. – Библиогр.: 4 назв.
Ключові слова
образование Беларуси, инновационно-цифровое развитие