Синергетичні параметри порядку, як основа інноваційного розвитку освітнього процесу

dc.contributor.authorКіров, І. М.
dc.contributor.authorКогут, С. Г.
dc.date.accessioned2019-04-24T12:04:48Z
dc.date.available2019-04-24T12:04:48Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionКіров І. М. Синергетичні параметри порядку, як основа інноваційного розвитку освітнього процесу / І. М. Кіров, С. Г. Когут // Розвиток методологічних основ вищої освіти в ОНАХТ : матеріали 48-ї наук.-метод. конф., Одеса, 12-13 квіт. 2017 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – Одеса, 2017. – С. 175–178.ru_RU
dc.description.abstractВ епоху інформаційного суспільства для людини все більше характерна фрагментарно-кліпова свідомість, яка перестає відчувати необхідність відтворення цілісної картини світу. Окремі фрагменти знань, хаотично отримані молодою людиною з інтернет-мереж (не докладаючи до цього значних розумових зусиль) створюють у нього ілюзію того, що він знаходиться на передньому краї науки і техніки, багато знає і розуміє, що зменшує мотивацію до системного пізнання.ru_RU
dc.identifier.urihttps://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/8007
dc.subjectінноваційний розвитокru_RU
dc.subjectосвітній процесru_RU
dc.subjectінновації в освітіru_RU
dc.titleСинергетичні параметри порядку, як основа інноваційного розвитку освітнього процесуru_RU
dc.typeArticleru_RU
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
48_metod_konf_2017_Kirov.pdf
Розмір:
344.51 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: