Активізація пізнавальної діяльності учнів старших класів на уроках інформатики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСікан А. О.
dc.contributor.authorКривонос О. М.
dc.date.accessioned2023-10-18T07:07:34Z
dc.date.available2023-10-18T07:07:34Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionСікан А. О. Активізація пізнавальної діяльності учнів старших класів на уроках інформатики / А. О. Сікан, О. М. Кривонос // Комп'ютерні ігри та мультимедіа як інноваційний підхід до комунікації : матеріали ІІI Всеукр. наук.-техн. конф. молодих вчених, аспірантів та студентів, Одеса, 28-29 жовт. 2023 р. / Одес. нац. технол. ун-т. – Одеса, 2023. – С. 82-84. – Бібліогр,: 4. назв.
dc.description.abstractУ статті розкрито активізацію пізнавальної діяльності учнів старших класів на уроках інформатики. Активізація пізнавальної діяльності учнів старших класів на уроках інформатики є актуальною та важливою проблемою сучасної освіти. Здійснення цієї активізації сприяє покращенню якості навчання, розвитку творчих здібностей учнів та їх пізнавальної активності. Активізація ізнавальної діяльності на уроках інформатики є важливим елементом сучасного навчання. Використання різноманітних активних методів навчання сприяє покращенню якості навчання, розвитку критичного мислення та творчих здібностей учнів. Вчитель має важливу роль у створенні стимулюючого навчального середовища та впровадженні активних методів у практику навчання
dc.identifier.urihttps://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/26775
dc.subjectінформатика
dc.subjectвебінари
dc.subjectякість навчання
dc.titleАктивізація пізнавальної діяльності учнів старших класів на уроках інформатики
dc.typeAnimation
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kompiuterni_igry_2023_Sikan.pdf
Розмір:
794.89 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Комп'ютерні ігри та мультимедіа як інноваційний підхід до комунікації