Перегляд за Автор "Вітюк, А. В."
Зараз показуємо 1 - 20 з 20
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументВикористання методів математичної статистики та інформаційних технологій в сучасному бізнесі(2023) Вітюк, А. В.; Нужна, Н. В.В роботі розглянуто перевагі машинного навчання та використання інформаційних технологій як нових трендів цифровізації в бізнесі.
- ДокументВища математика та бізнес-статистика(2022) Вітюк, А. В.; Нужна, Н. В.
- Документ
- ДокументГуманізація вузівської природничо–математичної освіти(2017) Вітюк, А. В.; Кирилов, В. Х.; Нужна, Н. В.У зв’язку з вирішенням сучасних глобальних проблем життя людини як у філософії, так і в системі освіти розглядають два основні напрями – технократичний і гуманістичний.
- ДокументДеякі активні (інтерактивні) форми і методи навчання(2019) Вітюк, А. В.; Коновенко, Н. Г.При виборі викладачем ЗВО тих чи інших методик навчання, перш за все, слід прагнути продуктивного результату. При цьому студент має не тільки зрозуміти, запам’ятати та відтворити отримані знання, а й уміти ними оперувати, застосовувати знання у практичній діяльності в нестандартних і змінних умовах, установлювати причинно-наслідкові зв’язки під час аналізу процесів та явищ, конструювати власну діяльність тощо.
- ДокументДеякі аспекти дослідження математичної моделі економічних процесів(2021) Вітюк, А. В.; Нужна, Н. В.
- ДокументДеякі аспекти теоретичної основи вдосконалення системи фахового навчання студентів-управлінців(2022) Вітюк, А. В.; Осадчук, Є. О.
- ДокументЕксергетичний аналіз плівкових тепломасообмінних апаратів(2016) Кирилов, В. Х.; Худенко, Н. П.; Вітюк, А. В.Вирішується завдання нелінійного програмування мінімізації вартості апарату, віднесеної до року експлуатації.
- ДокументЕфективність застосування проектів у самостійній пізнавальній діяльності студентів(2019) Вітюк, А. В.; Нужна, Н. В.Однією з перспективних технологій навчання, яка здатна вирішити завдання його активізації та інтеграції, є використання методу проектів в дистанційному навчанні вищої математики. В наш час метод проектів являє собою систему навчально-пізнавальних прийомів, спрямованих на розв’язання деякої проблеми в результаті самостійної роботи учня з обов’язковим пред’явленням результатів його дій.
- ДокументЗастосування синергетики у вищій математиці(2020) Вітюк, А. В.; Кирилов, В. Х.; Нужна, Н. В.
- ДокументКомпетентнісна модель економічної культури студентів технічних факультетів(2020) Вітюк, А. В.; Ніколюк, О. В.; Мартинова, О. Б.
- ДокументКурс вищої математики. Додаткові розділи(2019) Кузаконь, В. М.; Кирилов, В. Х.; Швець, В. Т.; Вашпанова, Н. В.; Вітюк, А. В.; Коновенко, Н. Г.; Угольніков, О. П.; Федченко, Ю. С.; Худенко, Н. П.; Нужна, Н. В.; Осадчук, Є. О.; Черевко, Є. В.Навчальний посібник «Курс вищої математики. Додаткові розділи» призначений для студентів інженерно-технологічних спеціальностей вищих навчальних закладів як денної, так і заочної форм навчання. Матеріал навчального посібника містить такі розділи вищої та прикладної математики: функції кількох змінних (диференціальне та інтегральне числення), математична теорія поля, елементи теорії комплексної змінної, операційне числення, теорія ймовірностей і математичної статистики, теорія випадкових подій, основи комп’ютерної математики. У посібнику наведено достатню кількість прикладів, що розкривають практичне застосування теоретичного матеріалу. Посібник рекомендовано усім студентам, що вивчають курс вищої математики.
- ДокументМетодичні аспекти реалізації професійної діяльності тьюторів(2020) Вітюк, А. В.; Коновенко, Н. Г.; Осадчук, Є. О.
- ДокументМоделювання систем отримання води у випадку атмосферного повітря на базі абсорбційних водоаміачних холодильних машин з сонячними колекторами(2020) Осадчук, Є. О.; Вітюк, А. В.Для аналізу були обрані типові регіони планети з проблемними водяними ресурсами і з одночасною високою сонячною інсоляцією. Це міста Північної Африки і Близького Сходу: Алжир (Алжир); Дамаск (Сирія); Каїр (Єгипет); Тель-Авів (Ізраїль).
- ДокументМоделювання та аналіз енергетичних характеристик термодинамічних циклів АВТТ у складі систем отримання води з атмосферного повітря(2023) Осадчук, Є. О.; Вітюк, А. В.
- ДокументСамостійна робота студентів на платформі Мoodle, як шлях до вдосконалення навчально-пізнавальної діяльності(2018) Вітюк, А. В.; Кирилов, В. Х.Викладачі кафедри вищої математики постійно вдосконалюють свою роботу зі студентами в рамках наповнення платформи, проявляють багато творчості в підборі таких вправ і завдань для самостійної роботи, які своєю різноманітністю викликають інтерес до вивчення предмету.
- ДокументСанітарно-гігієнічна компетентність, як одна з найважливіших компетентностей для майбутнього фахівця харчового профілю(2022) Вітюк, А. В.; Іванов, В. В.
- ДокументСтруктура формування та підвищення мотиваційного компонента у студентів-маркетологів на заняттях з вищої математики(2021) Вітюк, А. В.; Ніколюк, О. В.; Нужна, Н. В.
- ДокументТепломасообмін в контактних пристроях плівкових апаратів для холодильної техніки з урахуванням нерівномірності розподілу рідини(Одес. держ. акад. холоду, 1997) Вітюк, А. В.Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.04.03 - Холодильна і кріогенна техніка, системи кондиціонування. Захищаються 18 наукових робіт, які містять теоретичні дослідження гідродинаміки і тепломасообміну плівкового і струменево-плівкової течії по гладким та гофрованим з регулярною шорсткістю поверхонь в контакті з газовим потоком. Розроблено чисельну методику розв'язання нелінійних задач теплового розрахунку насадочного шару вентиляторних градирень і охолоджувачів повітря, а також принципи оптимального розподілу системи відцентрово-струменевих форсунок зрошуваних пристроїв при різних схемах контактування фаз. З урахуванням нерівномірності зрошень створена інженерна методика проектування ефективної плівкової апаратури прямого і непрямого випарного охолодження.
- ДокументУдосконалення методики навчання вищої математики формуванням евристичних навичок(2019) Вітюк, А. В.; Кирилов, В. Х.; Нужна, Н. В.Аналіз досліджень багатьох науковців та методистів підтверджує, що в основі евристичного підходу лежить психологія творчого мислення, спроба формалізації творчої діяльності. Тому одним з напрямів удосконалення методики навчання вищої математики має стати теоретичне обґрунтування та методичне забезпечення процесу формування професійно-орієнтованої евристичної діяльності студентів.