Міждисциплінарність як тенденція розвитку сучасної науки та її врахування в освітньому процесі (на прикладі викладання навчальної дисципліни «Державне та регіональне управління»)

Ескіз
Файли
46HMK_2015_Pavlov.pdf(358.77 KB)
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Ефективність та результативність освітнього процесу залежать, з одного боку, від використання досягнень сучасної наукової думки та її тісного зв’язку з практикою – з іншого. Тому при фаховій підготовці студентів вкрай важливо враховувати тенденції розвитку сучасної науки, які мають глобальний та всеосяжний характер.
Опис
Павлов, О.І. Міждисциплінарність як тенденція розвитку сучасної науки та її врахування в освітньому процесі (на прикладі викладання навчальної дисципліни «Державне та регіональне управління») / О.І. Павлов // Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження нового Закону України «Про вищу освіту» : матеріали 46-ї наук.-метод. конф. ОНАХТ, Одеса, 8-10 квіт. 2015 р. – Одеса, 2015. – С. 35-36.
Ключові слова
освітній процес, міждисциплінарність, розвиток науки, навчальний процес
Бібліографічний опис
URI
https://card-file.ontu.edu.ua/handle/123456789/11821
Зібрання
46-а науково-методична конференція: Перспективи розвитку науково - методичного забезпечення навчального процесу в умовах запровадження нового Закону України «Про вищу освіту» (Colleges development prospects and their role in obtaining the higher education)